——北京外国语大学附属沙洋第一中学（初中部教联体）成功承办县级系列教研活动

中国早报湖北沙洋讯（记者 王光兴 通讯员 许梦月  蔡丹丹 文黎明 王春蜜 秦 荣）为深入落实县教研室关于提升教学质量、深化课堂改革的工作部署，12月23日，北京外国语大学附属沙洋第一中学（初中部）牵头承办“强化教学管理 培植素养课堂”系列教研活动。沙洋县教育局、教研室领导，教联体成员校校长及管理干部，全县学科教师代表及县教研室相关教研员共160人齐聚一堂，以展示交流、课例研讨、教研引领等多元形式，共探教学管理提质与素养课堂构建的实践路径。

常规展示亮成果，校际交流促提升

活动首站聚焦教学常规管理提质，教联体教学常规资料展示区人头攒动。来自教联体成员校（第一初中、沈集中学、烟垢中学、曾集中学、李市中学）的教案设计、作业批改样本、教研活动记录等资料整齐陈列，既展现了各校在规范教学流程、细化管理举措上的扎实成果，也为校际间经验共享搭建了直观平台。

参会教师怀着交流学习的热忱，有序步入阅览室教学常规资料展示区。展示台上，字迹工整的备课教案、分层精准的作业样本、详实深刻的教学反思、规范完整的教研记录等各类常规材料分类陈列、琳琅满目。老师们或驻足凝视、逐页品读，时而俯身交流、各抒己见，时而提笔记录、标注亮点，围绕备课的精细化设计、作业的有效性批改、教研活动的扎实开展等常规管理重点，分享各自学校的落实妙招，探讨实践中遇到的困惑与解决方案。现场交流氛围热烈而务实，在思想的碰撞与经验的交融中，大家凝聚了常规管理的共识，也汲取了可借鉴的实践智慧，为后续环节的深入开展筑牢了基础。

接着是校际交流。教联体各成员校校长围绕教学常规管理工作亮点及特色依次发言，由沙洋县教研室主任黄祥军同志主持。校长们重点分享了各校在制度创新、课堂提质、作业优化、资源融合与师资培育方面的实践成果：多校构建“标准-责任-评价”三维闭环管理体系，通过网格化责任落实压实常规要求；创新“双备双研”备课模式与“三课三评”课堂监管机制，推动课堂效能提升；深化“设计-批改-反馈-拓展”四位一体作业管理，以主题化、个性化设计实现减负提质；不少学校打造“阅览-教学-常规”一体化融合模式，将阅览资源与备课、课堂、教研深度结合；同时依托“青蓝工程+名师工作室”强化师资建设。校长们还坦诚交流了当前在常规创新、跨学科教研、数字化资源建设等方面存在的不足，并明确了后续改进方向。

 课堂展示绽芳华，课改实践谱新篇

深耕课堂是课改的核心要义，数学、生物、体育、心理健康（生命安全）四个学科的研讨课展示，成为本次活动的亮点。授课教师均是“湖北好课堂”观摩活动的优秀学习者，他们带着前沿教学理念回归实践，让每一堂课都成为课改理念的生动注脚。

  数学课堂上，实验初中何润老师以《日历与方程》为载体，将生活场景与代数思维巧妙联结，让抽象的数量关系变得可感可探；第一初中邹雅琴老师执教的《圆锥的侧面积和全面积》，通过动手操作与逻辑推导相结合，让几何知识在实践探究中自然生成。

生物课堂上，第一初中程罗萍老师带来的《生物进化的原因》一课，打破传统讲授模式，以探究式学习引导学生追溯生命演化的奥秘，培养科学思维与探究能力。体育课堂上，第一初中程卫民老师《足球—基本动作技术、组合动作技术和战术配合同场对抗中的运用与比赛》一课，将技能训练与团队协作深度融合，在激烈的同场对抗中锤炼学生的运动素养与战术意识。

第一初级中学黄芳老师执教的生命安全课程《阳光网络，你我共创》，则紧扣时代需求，通过情景模拟、案例分析等多元形式，引导学生树立健康网络观念，筑牢身心安全防线。

五堂精彩课例各具特色却同向而行，既彰显了学科本质，又践行了“以学为中心”的课改理念，在思维碰撞与实践体验中，让深耕课堂的内涵愈发鲜明。

教研领航明方向，专业成长赋新能

专业指导是教师成长的重要助力，县教研室各学科教研员深入课堂进行精准点评，既肯定了授课教师在课堂设计、学生引导方面的亮点，也针对教学环节衔接、教学目标落实等细节提出优化建议。

在专题报告环节，县教研员结合新课程标准要求专业赋能：沙洋县初中数学兼职教研员及特级教师董振华老师带来《锚定学业标准，精准备教提质》——省市2025中考反馈会有关精神传达暨沙洋县教学改进推进会汇报，为数学学科教学改进与中考备考明晰思路；初中数学骨干教师杨小梅老师分享《观“课堂”之变，思“育人”之径——2025湖北好课堂初中数学课例展示》，以优秀课例为蓝本，为教师课堂教学创新提供借鉴。

沙洋县教研室物化生教研员宋永华聚焦中考复习备考策略，紧扣考点、靶向施策，助力教师提升复习课效率；沙洋县体育教研员陈会围绕《聚焦常态课堂，实现“学、练、赛”一体化落地》主题展开分享，推动体育教学回归课堂本质，促进学生运动素养全面发展；沙洋县心理健康教研员、县心理健康教育指导中心骨干成员黄梦蝶带来《共研共进，做心育路上的躬耕践行者》报告，从理解课程的结构逻辑、心育现状赋能、集思广益共研讨到2026年的工作目标，既有理论高度，又有实践温度，为校园心理健康教育工作的开展注入新动能；沙洋县初中生命安全兼职教研员蔡丹丹则带来《生命至上，知行合一》——湖北省2024年省定版生命安全初中教材解读与教学指南，深度剖析教材内涵，为生命安全课程的规范实施提供专业指导。一场场干货满满的报告，从理论到实践、从课标到课堂，全方位为教师赋能，为区域教育教学高质量发展蓄力。

风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄！此次活动的圆满举办，不仅搭建了县内校际间交流协作的平台，更推动了教学常规管理与课堂教学改革的深度融合。参与教师纷纷表示，将以此次活动为契机，把所学所悟转化为教学行动，聚焦常规提质效，深化课改促成长，为县域教育高质量发展贡献力量。

                                                                                              值班总编辑：邱天